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一、 依據教育部114年12月23日臺教師（二）字第1140131919號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、 學科知能評量電子簡章訂於115年1月1日（星期四）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-... 觀看完整文章

說明：     一、    由 Google for Education（台灣）主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用｜校園數位轉型挑戰大調查」結果出爐，感謝近5000位教師參與！調查結果收錄於數位專輯「跟著 Google for Education 升級 AI 教學力」。本專輯旨在透過權威調查數據與實務解方，協助教師提升數位工具整合力與備課效率。 二、    本專輯網頁整合多元教學資源，歡迎各校教師自由瀏覽並運用於教學設計或專業研習， 專輯網站連結： https://cplink.co/v... 觀看完整文章

說明：     一、    依據臺師大114年12月22日師大資工字第1141036695號函辦理。 二、    旨揭競賽選訓營係由教育部委託臺師大資訊工程學系辦理，相關資訊如次： (一)    參加對象： １、    比照「教育部遴選學生參加國際數理學科奧林匹亞競賽作業要點」第四條辦理：擬參加本競賽之學生，應經由就讀學校於各學科選訓計畫所定期間內，向承辦大學或機構報名。但參與高級中等教育階段非學校型態實驗教育且未取得學籍學生之報名，應經... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部114年12月19日臺教資(一)字第1142704097號函辦理。 二、    旨揭2本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生自行閱讀，建立正確使用觀念，說明如下： (一)    國小版《我和AI一起學》：以「5W1H」為核心架構，從生活化情境出發，培養孩子在與AI互動時的自我保護意識與基礎數位素養。 (二)    國高中版《駕馭AI，洞察未來：數位公民的必修課》：以培養具備「AI共學力」的青年公民為... 觀看完整文章

說明：     一、    依據科工館114年12月19日館教字第1146263231號函辦理。 二、    旨揭競賽係由教育國民及學前教育署主辦，由科工館與國立高雄師範大學共同承辦之全國性競賽，邀請全國小及國中學生參與，將科技領域習得之相關知識與技能發揮於競賽中，並製作出具創意的作品。 三、    本年度「科技任務組」競賽題目為「健康促進遊戲機」，題目結合聯合國永續發展目標第3項「健康與福祉」，參賽團隊需將「健康與福祉」的相關議題，導入遊戲機並完成指定任務，詳細競賽說... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、    研習內容： (一)    【性別與科技】女力科技 × 整潔桌面設計：打造專屬筆插座 １、    活動編號　：J00034-251000013 ２、    報名網址　：https://reurl.cc/rKdWYZ ３、    日期／時間：115年1月16日（五... 觀看完整文章