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為培養學生閱讀理解能力與數位學習素養，並提升班級整體學習動能，轉知「2026全國閱讀好小子學藝競賽」活動，鼓勵各班踴躍參與，一同打造閱讀力滿滿的學習環境！ 活動特色 本競賽結合閱讀素養與數位學習，設計分級題型與三階段競賽模式（班級練習→正式評量→跨校挑戰），透過多元文本與任務，引導學生培養理解、推理與應用能力，並強化班級合作學習氛圍。 參加對象 全國國中小，以「班級」為單位參加   報名時間 115年8月31日（一）至9月30日（三） 報名方式 線上報名：https://event.teammodel.net/goodkid 競賽流程（重點） ... 觀看完整文章

為推廣書法藝術、培養良好書寫習慣與美感素養，花蓮縣政府辦理「115年第九屆花蓮蘭亭大會全國賽」，歡迎有興趣的師生踴躍報名參加！ 一、活動資訊 比賽日期：115年7月4日（星期六） 比賽地點：花蓮縣立體育館 二、競賽內容 類別：硬筆類、書法類 組別：國小中年級組、國小高年級組、國中組、高中職組、社會組 競賽方式：現場書寫 　- 硬筆類：20分鐘 　- 書法類：70分鐘 三、報名方式 採線上報名（5月11日至5月20日開放報名） ※ 本校統一彙整報名名單， 有意參加的教師與同學，請於 4月30日（星期四）前 至教務處向... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、    本活動內容如下： (一)    主題：3D列印機操作實務─以拓竹A1機器為例 (二)    時間： １、    科技教師場次：115年4月15日(週三)13:20-16:20 ２、    一般教師場次：115年5月27日(週三)13:20-16:20 ３、&... 觀看完整文章

說明：     一、    依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、    各場次主題內容如下： (一)    場次一： １、    主題：【性別與科技】WIFI控制應用─蹦迪神器【科技教師】。 ２、    時間：115年4月10日(週五)，13:00~16:00，三小時。 ３、    報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部115年3月24日臺教資(三)字第1152700964號函辦理。 二、    為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計3門(小時)，課程名稱如下： (一)    網路言論的規範與責任。 (二)    網路世界的倫理議題。 (三)&... 觀看完整文章