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說明：     一、    依據國立高雄師範大學114年10月2日高師大工教字第1141009051號函辦理。 二、    旨揭活動相關訊息： (一)    對象：國中小教師。 (二)    實施目的： １、    因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。 ２、   &n... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺北教育大學114年10月1日北教大數字第1140640036號函辦理。 二、    為協助教師落實素養導向之教學，強化學生運算思維及問題解決能力，「115年全國貓咪盃競賽」評分指標已全面調整，為協助教師瞭解新版指標調整內容，特辦理線上說明會。 三、    旨揭說明會相關資訊摘要如下： (一)    日期及時間：114年10月22日下午2時30分至4時30分。 (二)   &nbs... 觀看完整文章

  研習講師：桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心張維真主任。 研習主題：情緒行為問題三級輔導策略，Go！ 研習時間：114年10月22日(三)13：00至16：00。 研習地點：本校活動中心1樓階梯教室。 研習對象：本市各國民中小學教職員、特教助理員及對本主題有興趣的家長(本校教職員工及家長優先錄取)，共計約110名。 報名方式：請於114年10月22日(三)前至全國特殊教育資訊網( http://special.moe.gov.tw/study.php )-研習報名-縣市特教研習-開啟查詢-選擇縣市(桃園市)-研... 觀看完整文章

  研習講師：中原國小姜筱華老師。 研習主題：特殊需求學生情緒行為特質與溝通需求。 研習日期：114年10月22日（三）13時10分至16時10分。 研習地點：潮音國小圖書室。 研習對象：本市國中小、幼兒園教師及對此議題有興趣之 教師助理員、家長、專業人員等，共計50人（以校內教 師、助理員優先錄取）。 報名事宜：請於即日起至113年10月21日（二）前至全國特 殊教育資訊網--登錄單位：桃園市／潮音國小報名。

轉知本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心(下稱情支中心)辦理114學年度「CWPBS 打造正向課室關係，班級層級正向行為支持研習」一案 一、本案研習資訊如下： (一)          參加對象：桃園市各教育階段教師、行政人員等。 (二)          研習地點：龜山國民小學 視聽教室。 (三)       &nb... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家環境研究院114年10月7日環研教字第1145113614號函辦理。 二、 旨揭研習透過《Good顧家博士的淨零挑戰》數位教材推廣氣候變遷行動教育，提供實用教學工具與策略 ，以深化淨零綠生活議題的教學成效，拓展環境永續教育的實踐廣度。 三、 參與對象：歡迎對氣候變遷行動教育有興趣的高中以下學校教師，自由選擇場次報名參加。 四、 場次資訊： ... 觀看完整文章