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一、 因應十二年國民基本教育課程綱要強調核心素養，以及現代教育日益重視閱讀理解、思辨表達與社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）能力，本會規劃辦理「2026閱讀冒險家：國小素養議題式閱讀寫作」，透過多元閱讀、議題探究、思辨討論及創意寫作等學習歷程，引導學生培養閱讀素養、自主學習及跨域整合能力，提升面對未來學習與生活之關鍵能力。 二、 課程由閱讀教育專業團隊依據108課程綱要素養導向理念規劃，結合十九項議題、多元文本閱讀、閱讀理解策略、思辨討論、口語表達及創意寫作等教學設計，引導學生透過... 觀看完整文章

一、 依據財團法人中壢仁海宮115年度計畫辦理。 二、 旨揭比賽重要訊息摘述如下: (一) 本比賽採初選（送件參賽），決賽（現場比賽）兩階段方式辦理。 (二) 參賽組別計有國小中年級組、國小高年級組、國中組、高中大專組及社會組共5組分別比賽，獎勵豐厚，敬請鼓勵所屬參加。 (三) 初選收件：115年9月1日（星期二）至同年9月10日（星期四）截止（不以郵戳為憑），逾期... 觀看完整文章

一、 為因應AI時代教學轉型，本館配合本市「智慧城市」發展方向，推出AI線上自學課程，旨在透過圖書館數位資源之延伸，協助第一線教師利用線上平台彈性進修、及早裝備AI核心職能；此外，為充實教師多元素養，本館亦同步規劃「性別平等」及「社會情緒學習（SEL）」系列研習活動，期盼協助教師建立友善溫度的校園與班級文化。 二、 旨揭活動於7月至8月，辦理六週學習旅程，提供50堂精選線上課程及多場實體講座(詳如附件)。 三、 報名資訊如下： ... 觀看完整文章

恭喜！！ 505許○祐 榮獲「人間福報小作家」（作品刊登於115年05月21日人間福報第13版少年天地）！感謝蕭韶瑜老師的指導。

一、 依據國立臺灣圖書館115年6月22日圖閱字第11503000990號函辦理。 二、 該館與財團法人天鈺環境永續基金會共同辦理第2屆永續發展圖書資料評選，由跨領域專家自77家出版社選送之1,588種作品中，嚴選出120種兼具知識性、閱讀性及行動啟發力之優良圖書彙編而成之《永續發展圖書資料閱讀手冊：氣候變遷與生物多樣性》，業於115年4月出刊。 三、 本手冊收錄適合0至15歲兒少閱讀之繪本、漫畫、圖文書及文字書，依聯合國永續發展目標（SDGs）分類編輯，內容聚焦「氣候變遷」... 觀看完整文章