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【校刊封面徵圖活動｜邀你畫出心中的大業國小】 你心中的大業國小是什麼模樣呢？ 是熱鬧的操場、溫馨的教室，還是充滿驚喜的圖書館？ 拿起畫筆，畫出屬於你的大業記憶，讓全校都看見你的創意與感動吧！✨ 徵件主題｜我心中的大業國小 畫出你最喜歡的校園一角，或讓人一看就知道是「大業國小」的畫面！ 內容可以呈現學校生活、學習活動、圖書館、運動時光、同學互動等精彩片刻。 參加對象｜ 中、高年級學生（自由參加） 作品規格｜ ✏️尺寸：A4（直式） ✏️媒材：不限（色鉛筆、水彩、蠟筆等平面作品皆可） ✏️內容：須為手繪原創作品 重要提醒｜ ✔️請預留「標題空間」... 觀看完整文章

一、 旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。 二、 本次徵稿主題為「融入SEL的閱讀課程教學」，子題內容包含： (一) 融入SEL的閱讀教學研究成果。 (二) 融入SEL的閱讀課程教學設計。 (三) 融入SEL的閱讀課程教學... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）115年3月16日資圖閱字第1150001122號函辦理。 二、 旨揭工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項，說明如下（餘詳見附件活動計畫）： (一) 「活動教案運用」：有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可於國資圖官網下載。 (二) 「現場經驗交流」：開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到國資圖，與國資圖館員交流班訪活動教... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年3月17日清語研所字第1159001991號函辦理。 二、 旨揭工作坊因應生成式人工智慧（GenAI）於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學（Science of Reading）之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、 課程目標如下： (一) 善用GenAI掌握閱讀科學的新知。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。 二、 為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，透過公開觀課、專題分享及座談交流，促進教師專業對話並精進教學實踐。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 教學現場場： １、 時間：115年5月22日（星期五）。 ... 觀看完整文章