研習／活動公告

說明：   一、 依據中教大111年4月8日臺中大學師培字第1111060160號函暨原住民族教育法第37條及原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法辦理。 二、 承上規定，原住民族教育師資曾修習原住民族文化或多元文化教育課程之學分數或研習時數，得採計抵免。 三、 課程抵免申請時間自即日起至111年4月30日（星期六）止，以郵戳為憑，逾期概不受理申請。 ... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部111年4月12日臺教授國字第1110037543號函辦理。 二、為落實原住民族教育法第27條及第29條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，教育部特委請國立臺中教育大學辦理「111年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」。 三、「111年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」相關資訊如下： (一)  參加對象： １、高級中等以下學校之現職教師、代理（課）教師... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校進修推廣處推廣教育中心辦理「2022兒童夏令營」海報及活動課程簡章，請惠予公告周知，並轉知貴屬師生、同仁踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 旨揭「2022兒童夏令營」謹訂於111年7月4日至8月26日，課程詳細資訊請至本校進修推廣處推廣教育中心網站(https://cce.ntue.edu.tw/)查詢。 二、 招生對象：幼兒園大班(5歲以上)至國中九年級學生。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年4月13日臺教國署國字第1110040587號函辦理。 二、 為落實國民中小學珍惜健保教育，教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學研發符合十二年國民基本教育素養導向之「珍惜健保聰明就醫」創意教學模組，並辦理北、中、南三區玩轉工作坊，透過教材推廣及課程教學應用說明，俾增進教師聰明就醫相關專業知能，深化全民健保議題課程與教學。 三、 本計畫參加對象為全國國民中... 觀看完整文章

說明：    一、為推廣圖書館資源利用教育，本館首創將遊戲式教學理論融入本館館藏資源，開發設計圖書館利用教育教材教具，讓學生透過「玩中學」更了解圖書館的功能與特色，透過情境式遊戲學習新知識、協作能力及解決問題的能力。 二、「福爾摩沙歷險記(桌遊)」係運用本館館藏《享和三年癸亥漂流臺灣チョプラン島之記》作為故事背景，將故事主角文助從日本漂流到臺灣的所見所聞設計成遊戲任務與關卡，並將圖書館利用教育相關知識與技能融入遊戲機制中。玩家須運用線索搜尋相關書籍與知識，幫助文助解決問題並順利回家！ 三、本教材適合國小中、高年級以上學童體驗，亦符合教育部2020... 觀看完整文章

說明：    一、為推廣圖書館資源利用教育，本館首創將遊戲式教學理論融入本館館藏資源，開發設計圖書館利用教育教材教具，讓學生透過「玩中學」更了解圖書館的功能與特色，透過情境式遊戲學習新知識、協作能力及解決問題的能力。 二、「福爾摩沙歷險記(桌遊)」係運用本館館藏《享和三年癸亥漂流臺灣チョプラン島之記》作為故事背景，將故事主角文助從日本漂流到臺灣的所見所聞設計成遊戲任務與關卡，並將圖書館利用教育相關知識與技能融入遊戲機制中。玩家須運用線索搜尋相關書籍與知識，幫助文助解決問題並順利回家！ 三、本教材適合國小中、高年級以上學童體驗，亦符合教育部2020... 觀看完整文章