競賽訊息

說明：   一、 依據原住民族委員會111年8月22日1110044074號函辦理。 二、 本競賽資訊如下： (一) 競賽組別及人數限制： １、 家庭組：以「家庭」為單位，每隊4~6人，以同戶籍內之成員為原則；如有不同戶籍之親屬共同參賽者，以戶長三親等內之血親及三親等內之姻親為限。 ２、 學生組：以「... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部111年9月2日臺教授國字第1110106198A號函辦理。 二、為落實原住民族教育法第27條及十二年國民基本教育課程綱要相關規範，各級各類學校相關課程及教材，應採多元文化觀點，並納入原住民族歷史文化及價值觀，以增進族群間之瞭解及尊重。強化課程設計適切融入原住民族教育等議題，並引導基層教師、教師社群及學生們願意投入教案撰寫工作，以產出優質教案供各領域教師參考使用，由國立東華大學辦理「111年部定領域課程原住民族相關學習內容教案甄選競賽計畫」。 三、旨揭計畫相關資訊如下： (一)  參加對象： １、... 觀看完整文章

說明：    一、依據雲林縣政府111年9月5日府教學二字第1112440037B號函辦理。 二、為提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，鼓勵教育人員研發多元文化教育融入式教材，將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中，特辦理旨揭計畫。 三、參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名，每團隊人數以6人為限，每學校送件數不限，得跨校組隊，惟獎勵以報名學校為主。 四、參加組別： (一)  多元文化教案設計類： １、國小組：內容適用於國小學... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺灣師範大學111年9月5日師大教育字第1111024023號函辦理。 二、為鼓勵國中小學校現場教師進行雙語課程研發及雙語教學教案設計活動，國立臺灣師範大學辦理國民中小學雙語教學教案設計徵選，藉以推動各學科融入雙語教學於教學現場。 三、旨揭教案設計徵選辦法重點摘要說明如下： (一)  徵選對象：全國公私立國民中小學教師，含實習、代理及代課教師。 (二)  評選方式：國中組及國小組分別進行評選。 (三)  收件時間：即日起至111年11月4日(星期五)截止，以電子郵件寄件日期... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)111年8月31日臺教國署國字第1110113125號函辦理。 二、    旨揭活動為國教署「Cool English英語線上學習平臺」與趨勢科技合作，共同推出數位學習課程並舉辦「Cool English資安王」比賽，協助全國國中小學生提升英語力並增廣資訊安全之知識及網路安全意識。。 三、    活動資訊摘要如下： (一)    報名及比賽時間：自111年9月12日(星期... 觀看完整文章

說明：     一、    依據花蓮縣政府111年9月5日府教課字第1110178894B號函辦理。 二、    為增進全國中小學生行動研究技巧與團隊合作之精神，爰花蓮縣政府辦理旨揭競賽，相關資訊如下： (一)    參與對象：全國國民中小學學生。 (二)    報名時間：即日起至111年9月30日(星期五)中午12時。 (三)    報名網址：https://student.hlc.edu.tw。 (四... 觀看完整文章