研習／活動公告

函轉內政部辦理「自由的見證-111年言論自由日系列活動」，請惠予協助宣傳，請查照。 說明：   一、 依據內政部111年3月21日台內民字第1110221409號書函辦理。 二、 行政院業於105年12月19日核定4月7日為言論自由日，言論自由已是全世界擁戴的普世價值，而如何珍惜現有的言論自由，是公民社會最重要的課題，該活動期向大眾推廣並見證我國言論自由的歷程及未來的發展，以深化我國民主。 ... 觀看完整文章

說明：    一、依據本市111年度推動科學教育計畫辦理。 二、本案係透過學生科學社團，以寓教於樂的方式，讓學生體會並學習科學原理，並經由多元化課程接觸，使學生從動手實驗過程中，培養學生創造性思考、解決問題的科學素養， 並能應用所學於當前與未來的生活，特辦理旨揭計畫。 三、計畫內容摘要如次： (一)  申請單位：本市各國民中小學，每校以申辦1個學生科學社團為原則。 (二)  辦理對象：本市國民中小學學生，人數以20至30人為原則。 (三)  活動方式： １、辦理時間：自核定後至111年11月3... 觀看完整文章

說明：   一、 依據111年2月24日桃教終字第1110016728號函辦理。 二、 桃園市111學年度《游於藝》計畫─「文藝紹興-宋潮好好玩」同盟學校申請日期為：111年3月28日至5月3日止，申請網站：https://iic.quanta-edu.org。有意願申請參加巡迴展盟校甄選之學校，請派員參加甄選說明會。 三、 說明會時間：111年3月28日(一)13:30至15:30。 ... 觀看完整文章

說明：    一、依據國教署111年3月23日臺教國署國字第1110038081號函辦理。 二、教科圖書為學生每日使用之學習工具，為使國民小學及國民中學學生透過教科圖書優質設計，提升學習興趣，更有效率進行學習，國教署補助台灣設計研究院辦理旨揭設計獎，分為「封面設計類」及「學習設計類」2類，參賽作品不僅來自各教科書出版公司，更有不同設計師工作室及大專院校設計科系學生提出優秀作品，足見教科書設計對於提升學生學習熱情及成效之重要性，已引起各界重視。 三、設計獎於111年3月15日進行頒獎典禮，並於同日開辦「OPEN BOOK 教科圖書設計展」，除同步展... 觀看完整文章

說明：   一、 依據中原大學111年3月18日原文師字第1110000937號函辦理。 二、 為了解我國雙語教學與實驗教育最新發展，藉以提升臺灣中小學教師教學專業水準，會中將邀請各領域專家演講分享；會中亦針對雙語教學、實驗教育、教育新興議題、翻轉教學、諮商與輔導或其他相關議題徵稿，歡迎對上述主題有所專精之學者投稿分享。 三、 旨揭研討會相關內容如下： (一) ... 觀看完整文章

說明：    一、依據國家教育研究院111年3月22日教研資字第1111500092號函辦理。 二、愛學網(https://stv.naer.edu.tw)自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國104年起辦理教師與學生相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以臻自發、互動、共好理念。 三、為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院爰例辦理旨揭3項系列徵集活動： (一)  系列1-教師創意教案(實施計畫如附件1) １、參賽對象：全國公私立中小學教師，分國小組(含幼教)、國中組及... 觀看完整文章