競賽訊息

每校可依照不同組別（飲食消費組、生活文化組、科技樂 農組）獨立提案，各組別至多申請一件提案，本校最多可申請三件。若有意報名之老師，可先向衛生組登記參加。   說明： 一、 依據農業部114年4月18日農輔字第1140022444號函辦理。 二、 為鼓勵落實食農教育於學校場域，幫助貴校學生建立食農教育之全人素養，促進學校連結在地農業團隊及單位，將食農教育融入課程教學，共創具有特色的食農教育教學提案，特辦理旨揭活動。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年4月17日臺教資(六)字第1140041483A號書函辦理。 二、 旨揭永續教育獎活動參賽資格及繳件方式摘要如下(詳如附件)： (一) 傑出永續校園獎： １、 對象為各縣市公、私立國民小學，以「學校」為單位，每校參選資料限1件。 ２、 報名及繳件方式：以線上表格方式填寫http... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年4月18日臺教資(六)字第1140042196號函辦理。 二、 第15屆「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第14項「保育海洋生態」，以「嗨海！一起創造藍色奇蹟」為主題，一起投入保育與永續的實踐，讓親海、知海、愛海三大海洋素養，遍及全球的海洋公民。此繪畫比賽也呼應第13項，採取氣候行動並提升大眾相關意識。 三、 活動對象為6-15歲學生，報名及繳件日期為即... 觀看完整文章

  自行報名、寄件 一、 為加強綠建築扎根教育成效，本所自105年起補助社團法人台灣綠建築發展協會辦理「全國綠建築繪畫徵圖比賽」，引導學生、教師及家長至綠建築現地觀摩，使學生在繪畫比賽創作過程中，深入了解綠建築意義，加強學習成效。 二、 本(114)年度「2025全國綠建築繪畫徵圖比賽」活動說明如下： (一) 國民小學組參賽資格： １、 低年級組1~2年級... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月22日臺教國署國字第1140038330號函辦理。 二、 為讓學生關注能源議題並實踐節能減碳，透過小劇場創作競賽參與過程，培養學生團隊精神及表達能力，並引發學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽公開演出，使社會大眾了解節約能源的重要性。 三、 有意願參賽學校請逕向本市能源教育輔導學校報名（龍潭國小）；並請本市能源教育輔導學校（龍潭國小）於114年6月25日（星期三）前將本... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部114年4月16日臺教學(五)字第1142801615號函辦理。 二、因應新型態毒品層出不窮、校園霸凌事件頻傳，為宣達正確資訊，防範毒品危害與霸凌事件，本競賽期以學生角度傳達「反毒反霸凌」主題，透過競賽參與讓學生成為最佳的反毒、反霸凌代言人，達到正面宣導效果。 三、本屆徵件時間自即日起至114年6月6日（星期五）下午3時截止，競賽辦法說明摘要如下： (一)主題區分為2組： １、「反毒」：以「新世代反毒策略」及防制學生藥物濫用內涵為主，例如防制新興毒品懶人包（辨識毒品偽裝、覺察求助訊息、建立友善戒癮者環境等）。 ２、「反霸凌」：以防制校園霸凌議題為發想，例如霸凌... 觀看完整文章