競賽訊息

說明：     一、    依據教育部113年4月10日臺教資(三)字第1132701180號函辦理。 二、    教育部辦理「推動中小學數位學習精進方案」為激勵積極推動數位學習績優之團隊、人員，並鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技等實施數位教學分享其推動成果，爰辦理旨揭徵選計畫，相關徵選類別及訊息摘錄如下： (一)    績優中小學學校及人員： １、    對象：本市各級學校及所屬人員(含行政人員及教師)。 ２、  ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月8日臺教國署學字第1130037919號函辦理。 二、 為使學生更加瞭解健康飲食內涵，藉由「健康飲食小主播」競賽活動，徵求高中、國中、小學生以主持播報方式組隊報名參賽，歡迎師生踴躍參加。 三、 檢附旨揭活動辦法及海報各1份，相關最新資訊，詳見活動網站：https://foodeducation.ee.ncku.edu.tw/113 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣文學館113年4月9日文學公字第1133000691號函辦理。 二、簡章請參閱附件

說明： 一、 依據國家海洋研究院113年3月27日國研海產字第1130001607號函辦理。 二、 海洋覆蓋了地球表面的三分之二，提供了豐富的自然資源，包括食物、氧氣，以及調節全球氣候的關鍵角色。然而海洋正面臨著污染、過度捕撈、海洋酸化和全球暖化等前所未有的挑戰，嚴重威脅著海洋生物的生存和海洋生態的平衡。我國在2020年推動「向海致敬」政策，鼓勵國民「淨海、知海、近海及進海」，且行政院於今年2月通過「海洋保育法」草案送請立法院審議，重視海洋保育與資源永續刻不容緩。 ... 觀看完整文章

一、本次徵稿主題為「AI世代的多元閱讀」，子題內容包含： (一)  多元文本閱讀課程中的AI運用 (二)  善用AI智慧的議題探究 (三)  生成式AI在閱讀的運用與思辨 (四)  與AI共創、共學的深度閱讀學習 (五)  以科技整合資源開展閱讀新里程 (六)  成就教師AI閱讀教學的專業發展機制 (七)  閱讀評量的相關議題 (八)  閱讀教學的相關議題 二、重要日程： (一)  投稿截止日期：113年5月22日(星期三)。 (二... 觀看完整文章

一、2024年第14屆新北市文學獎自113年(以下同)4月1日起徵件至7月15日23時59分止，分為「散文(一般組、青春組)」、「新詩(一般組、青春組)」、「短篇小說」、「繪本故事」及「新住民圖文創作」等5類組。 二、參賽資格：凡以中文創作者，不限國籍、居住地，海外民眾亦可參加，惟青春組僅限2006年1月1日以後(含)出生者可投稿；每人可同時參加不同文類，但同一文類以1篇為限。 三、報名方式：採線上或紙本雙軌擇一報名。 (一)線上報名：請至新北市政府文化局網站(http://www.culture.ntpc.gov.tw/)「最新消息」-「徵件/徵選」或「新北文學主題網站」(... 觀看完整文章