政令宣導

說明：   一、 依據本府111年12月27日府衛健字第1110360516號函辦理。 二、 為讓桃園學子更加了解健康及高齡友善城市，向下扎根永續發展理念，教師可於相關課程融入內容，善加運用下列網站、影音資源及旨揭學習單方式，增進學生認識本市推動健康及高齡友善城市內涵及成果。 三、 相關資源可逕至以下網站下載運用： (一) 聯合國永續發展目標─桃園市自檢視... 觀看完整文章

一、依據本府112年6月15日府社綜字第1120162433號函辦理。 二、《司法院釋字第七四八號解釋施行法》通過後，為瞭解多元性別族群之生活狀況，藉由實證基礎促進各項法令、政策、制度改善，進一步落實保障多元性別者之性別人權，行政院爰借鏡歐盟辦理之多元性別調查，委託社團法人台灣彩虹平權大平台協會辦理旨揭調查。 三、旨揭報告為亞洲地區首次由官方辦理針對多元性別者所進行之大規模調查，高達1萬3,104名多元性別者參與本次調查，調查內容包括出櫃程度、社會支持、敵意與歧視、身心健康等面向，以及高齡、障礙、原住民、跨性別等多元性別者之交織性議題，請貴校參酌報告內容，推動性別平等教育。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年6月19日臺教國署學字第1120081729號函辦理。 二、 因應日本福島含氚廢水排放，原能會已成立跨部會平台，透過監測評估、參照國際標準等原則，掌握排放源頭資訊、強化海域與海產輻射監測及建立海洋擴散評估模式，另建置「放射性物質海域擴散海洋資訊平台」單一窗口(網址：https://tworis.aec.gov.tw)，公開相關資訊，提供查詢閱覽。 三、 該會製... 觀看完整文章

一、本手冊以國民小學、國民中學、高級中等學校以及大專校院校園場域進行編寫，並將內容區分為三部分，包括學生自我傷害防治的概況、學生自我傷害防治之三級預防模式、學生自我傷害防治之實務，並介紹相關評估工具及社區資源供輔導人員運用，期提供學校第一線人員可運用參考資源，共同防治事件發生 二、手冊連結：教育部全球資訊網（https://www.edu.tw/）/認識教育部/教育部各單位/學生事務及特殊教育司/重要業務專區/學生輔導/學生自我傷害防治專區。

(一) 不自拍、不傳送、不持有18歲以下兒少隱私照片。 (二) 防制數位性別暴力，不點閱、不下載、不分享、不譴責被害人，求助專線110 / 113。 (三) 反毒品、反詐騙、拒幫派、不援交，保護自己青春不悔恨。 (四) 拒毒煙酒檳，青春我可以。 (五) 任何人不得販賣、交付或供應兒少菸、酒、檳榔及毒品。 (六) ... 觀看完整文章