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說明： 一、依據國立臺灣師範大學113年12月12日師大教育字第1131036402號函辦理。 二、旨揭徵選活動資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）： 　(一)辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於各類型學習扶助課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。 　(二)參與對象： 　　１、國中學習扶助教學人員（含專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生），每名教學人員以參選2件為原則。若投稿國中小銜接課程可邀請國小學習扶助教學人員參與。 　　２、每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以5人為原則。若投稿國中小銜接課程，國小學習扶助教學人... 觀看完整文章

說明：     一、依據國立臺南大學113年10月29日南大應數字第1130021648號函辦理。 二、參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師8小時或非現職教師18小時研習者為優先。 三、本案研習相關訊息如下： (一)    空間與形狀（幾何）－彰化場： １、研習日期：113 年 12 月 21 日（星期六）。 ２、研習地點：彰化縣員林市員林國民小學活動中心視聽教室（彰化縣員林市三民東街 221 號）。 ３、報名日期：自即日起至 113 年 12 月 11 日（星期三）前... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺南大學113年10月21日南大應數字第1130020859號函辦理。 二、    參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者為優先。 三、    本案研習相關訊息如下： (一)    空間與形狀（幾何）－臺北場： １、    研習日期：113年11月30日（星期六）。 ２、 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市113學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、    本案為推廣學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料之運用，以期提升教師教學與學生學習之成效。 三、    旨揭研習訂於大忠國小三樓視聽教室辦理，每場次90人為限，相關訊息摘要說明如下： (一)    第一場次(校長場)： １、    參加對象：本市國民中小學校長 ２、    辦理時間：1... 觀看完整文章

一、依據內政部移民署113年10月15日移署移字第1130118216號函辦理。 二、移民署為協助新住民及子女完成夢想，推展多元文化及落實反歧視精神，並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程，與各界分享築夢成果，以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解，爰辦理旨揭計畫。 三、報名期間自即日起至113年11月25日（星期一）止，詳細內容請參考內政部全球資訊網(https://www.moi.gov.tw)、移民署全球資訊網(https://www.immigration.gov.tw)及新住民培力發展資訊網(https://ifi.immigration.gov.tw)「最新消息」專區資訊，如有相關疑問... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市113學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、    研習訊息摘要如下： 　(一)    研習主題：均一平台學扶課程規畫、教學策略與評量實 作。 　(二)    參加對象：國中小各校進行學習扶助教師及其他對本議 題有興趣教師。 　(三)    研習時間：113年11月16日（六）08：40~12：30。 　(四)    研習地點：建德國... 觀看完整文章