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說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月7日臺教國署學字第1120089789號函辦理。 二、 監察院國家人權委員會於去年首次舉行人權海報設計競賽，邀請創作者加入人權行動的行列，海報作品呼籲人權不應有所區別、性別平權，同時提醒人們關注生活中常見的障礙與歧視。今年正值《世界人權宣言》75週年，該會集結人權海報得獎作品，邀請大眾藉由創作者的筆觸，重新描繪更理想的社會。 三、 旨揭展覽相關資訊分述如下... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市111學年度原住民族語教學支援人員及專職族語教師增能培訓及相關專業成長實施計畫辦理。 二、 研習日期：7月21日(星期五)09：00-16：00(六小時)。 三、 研習地點：幸福國小(桃園市龜山區頂興路115巷20號) 四、 參加對象：本市阿美族語教學專職教師或教學支援工作人員共三十人(額滿為止)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據臺北市政府客家事務委員會112年7月12日北市客文字第11230032662號辦理。 二、 該會111年所出版客語輔助教材《小花》繪本，將客家人受原住民扶養長大，以及臺籍日本兵前往南洋作戰等史實及多元文化，融入以未來多重宇宙為背景的故事中，步步引導孩子們認識多元族群文化與多元歷史敘事，是結合客語、文學、教育與藝術的多面向教材，也希望成為新世代不同族群間相互理解與成長的繪本。 三、 為延伸前... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部國民及學前教育署112年7月7日臺教國署國字第1120082165號函辦理。 二、為提升國小社會領域教師統整與探究實作教學知能，教育部國民及學前教育署委請臺北市立大學於本年8至9月辦理「提升國小教師社會領域統整與探究實作專業知能工作坊計畫」（詳如附件），說明如下： (一)  參加對象：國小五年級及六年級社會領域教師為優先。 (二)  辦理方式：分為北中南3區各辦理3場，各區以10隊為限，每隊3至4人，可跨校組隊。 (三)  報名方式：請各隊聯絡人彙整組員3-4位報名表，於112... 觀看完整文章

說明：   一、 依據112年6月27日莊小學字第1120003994號函辦理。 二、 本參訪活動原定112年8月7日～11日辦理，自112年6月27日開始開放報名。 三、 陸續有學校反映因天候炎熱又逢暑假期間導致學童報名意願不高，為達本參訪活動辦理之最大成效，故將參訪活動延後至112年9月4日～8日辦理，敬請各校踴躍報名。 四、 報名表單填寫網址http... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部國民及學前教育署112年7月7日臺教國署國字第1120085474號函辦理。 二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一)  時間：112年8月14日(星期一)至16日(星期三)，上午8時30分至下午8時20分，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)  參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三)  提供三峽總院區住宿，可住宿對象為參與本研習之講師、北北基... 觀看完整文章