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說明：    一、依據國立臺灣圖書館112年3月1日圖採字第11202000421號函辦理。 二、為提升圖書館員身心障礙服務專業素養，特規劃本（112）年4至6月於國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖書館及高雄市立圖書館辦理旨揭實體工作坊及線上專題學習課程。 三、參加對象以全國各級公私立公共圖書館、學校圖書館從業人員及特殊教育教師為主（現職圖書館員優先），有意參加者請於各場次報名期限截止前，逕至國立臺灣圖書館入口網-「熱門服務」-「活動報名」-「館員專區」網頁（https://reurl.cc/e8rQWM）報名。 四、工作坊實體課程，整日參與者... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺灣圖書館112年3月1日圖採字第11202000421號函辦理。 二、為提升圖書館員身心障礙服務專業素養，特規劃本（112）年4至6月於國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖書館及高雄市立圖書館辦理旨揭實體工作坊及線上專題學習課程。 三、參加對象以全國各級公私立公共圖書館、學校圖書館從業人員及特殊教育教師為主（現職圖書館員優先），有意參加者請於各場次報名期限截止前，逕至國立臺灣圖書館入口網-「熱門服務」-「活動報名」-「館員專區」網頁（https://reurl.cc/e8rQWM）報名。 四、工作坊實體課程，整日參與者... 觀看完整文章

一、依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）112年2月16日資圖閱字第1120000588號函辦理。 二、國資圖班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等三項活動，詳見活動計畫。 (一)  「活動教案運用」，有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可申請。 (二)  「現場經驗交流」，開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到本館，與本館館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。 (三)  「圖書館利用教育」，開放無圖書教師之國民小學教師申請，帶領學生到館，由館員進行圖書館利用教育。 三、「活動教案... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣圖書館112年2月16日圖採字第11202000291號函辦理。 二、檢附獎助要點及活動海報電子檔，詳請參閱附件或活動網頁（https://www.ntl.edu.tw/ct.asp?xItem=67314&ctNode=1664&mp=1）。

說明：       一、依據教育部國民及學前教育署110年5月5日臺教國署國字第1100049703號函辦理。 二、識字量施測資訊： (一) 識字量測驗網址：https://pair.nknu.edu.tw/literacy (二)系統開放時間：自112年2月15日(星期三)至112年3月31日(星期五)止。 (三)施測對象：國中、國小學生。 三、學習島嶼資訊： (一) 學習島嶼網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/learn。 (二)&... 觀看完整文章