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說明：   一、 依據財團法人語言訓練測驗中心112年3月10日112研學字第0000000005號函辦理。 二、 旨揭評量設計甄選活動說明如下： (一) 於111年起擴大辦理「素養導向與雙語教學評量設計徵選」，分為兩組： １、 「英語素養命題組」旨在幫助教師將素養課綱精神落實於英語學習評量。 ２、 ... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺灣科學教育館112年3月8日科推字第11204001090號函辦理。 二、國立臺灣科學教育館為提供中小學教師相關雙語教育領域研習需求，結合2023年國際數學日活動推動雙語研習課程，促進教師專業能力，以增進融入課程與教學，強化教師教學效能。 三、舉辦地點：國立臺灣科學教育館5F極大極小劇場 四、報名方式：逕由全國教師在職進修網報名，並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時數。 五、課程資訊： (一)  112年3月11(週六) 15:00-16:30 課程代碼: 3772508 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市111學年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質整體計畫、本市國民教育輔導團語文領域本土語文輔導小組111學年度精進計畫辦理。 二、 本研習以素養導向教學課程設計為主軸，研發情境化、生活化課程與教學活動, 增進教師瞭解新課程，提升課程轉化能力，期能順利推動十二年國教本土語文教學。 三、 本次教學社群研習採『線上研習』方式進行： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓2-4專業回饋實務探討(第一場次) (二) 研習對象:完成11... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年3月7日臺教國署原字第1120029058A號函辦理。 二、為落實「原住民族教育法」第29條及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課程，並透過課程分享，相互交流實作經驗，國教署委請國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、旨揭活動資訊摘擇如下： (一)  時間：112年4月14日（星期五）上午10時至下午3時30分。 (二)  地點：（本次活動採實體與線上併行，實體參與人數上限為... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 為增進教師專業素養，提升本市教師英語專長能力，補助通過英語文檢測報名費，說明如下： (一) 補助對象：本市現職國民小學英語教師（含正式及3個月以上代理教師）。 (二) 補助條件：於111年12月1日至112年7月31日期間通過相當於CEF架構B... 觀看完整文章