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說明： 期望透過多元教學的結合，實踐學用合一的創客教育，運用刺繡與藤編的手作技能。以利教師未來應用結合教學，除了啟發學生未來潛能，更陶養生活知能並涵育創客文化精神。 一、 本次研習相關資訊如下： (一) 研習主題：創造獨一無二的線條-刺繡與藤編の手作課 (二) 時間：110年11月27日 (六) (三) 地點：專科大樓3樓306覓克思創客教室 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立清華大學110年10月27日清華文字第1109007108號函辦理。 二、 旨揭會議聚焦新竹在地文化，也關注新竹活動跨域流轉，並邀請國際地方學學者就其在地經驗共同討論，期能從跨域流轉透顯新竹文化超越在地之特質，呈現竹塹文化魅力、創新意涵，及地方學之最新研究成果。 三、 研討會相關資訊如下： (一) 研討會網址：https://si... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國家教育研究院110年10月29日教研測字第1101201282號函辦理。 二、 旨案為教育部國民及學前教育署補助，並由國家教育研究院及各參與縣(市)種子教師共同研發之國民小學五年級數學科素養導向試題成果，歡迎各界使用。 三、 相關試題亦可於本計畫網站(https://tpwli.naer.edu.tw/)下載。

說明：   一、 依據中華民國兒童美術教育學會110年10月28日(110)兒美字第093號函辦理。 二、 旨揭活動全臺展期自110年11月1日(星期一)起至12月12日(星期日)止，共計6場次，請鼓勵所屬師生踴躍前往參觀。欲參加教師成長研習課程者，請逕至全國教師在職進修網(網址：https://www4.inservice.edu.tw/)報名。 三、 檢附活動DM1份，或逕至中華民國兒童美術教育學會網站(網... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺南大學110年10月22日南大本土字第1100018108號函辦理。 二、本案課程相關說明如下： (一)  辦理日期：110年11月17日（星期三）至同年月19日（星期五），共計3日。 (二)  辦理地點：採線上工作坊辦理（Google Meet視訊會議，網址：https://meet.google.com/hdq-xmoz-zjp）。 (三)  參加對象： １、教學支援工作人員。 ２、各直轄市、縣（市）政府各級學校現職教師。 ３、中央輔導團本土語文組團員。 ... 觀看完整文章

說明：    一、依據「教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」及「桃園市109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」辦理。 二、本案委請瑞坪國中承辦，參加對象及實施方式請詳閱旨揭計畫，請於111年5月18日至5月25日（以郵戳為憑），備齊相關資料，寄至瑞坪國中教務處黃郁喬老師收(326026桃園市楊梅區瑞坪里文化街535號)。 三、獎勵辦法： (一)  各校送審件數（資料缺漏者及不符者，不列入送件數計算）之獎勵： １、送件數4-6件，... 觀看完整文章