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一、 依據國立臺灣師範大學114年1月22日師大心測中字第1141001882號函辦理。 二、 旨揭選拔活動及說明會資訊如下： (一) 旨揭活動係鼓勵現場教師、師資培育生發展素養導向課室評量工具，並理解其理念。期盼能客觀評估學生的課室學習成果，以展現學生的多元表現。 (二) 投稿期間自114年2月26日至8月31日止。實施辦法如附件1，另提供海報電子檔(如附件2)。 (三)... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年1月22日師大化學字第1141002064號函辦理。 二、 旨揭研習場次、地點及報名連結： (一) 第一場次師大1場：114年3月22日（星期六）至3月23日（星期日）；研習地點：臺師大公館校區；報名連結：https://forms.gle/Ck2Hqvra6drAwnfDA。 (二) 第二場次臺南場：114年4月26日（星期六）至4月27日（星期日）；研習地點：臺南市立下營國民中學；報名連結：h... 觀看完整文章

一、 依據本局113年12月13日桃教小字第1130123701號函及教育部113學年度「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 為增進教師專業素養，提升本市教師英語專長能力，補助通過英語文檢測報名費，說明如下： (一) 辦理期程：113年9月1日起至114年7月31日止。 (二) 實施對象：本市現職國小教師（含正式及3個月以上代理教師）。 (三... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年1月7日臺教國署國字第1135506722號函辦理。 二、 為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；114年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共8場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群成立。 三、 各場次報名，將另函轉知各承辦之地方政府研習計畫予各校；為鼓勵教師參與研習自主精進，本局同意各校本權責核予參加教師公假，以鼓勵教... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年12月25日臺教師（二）字第1130132434號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、 學科知能評量電子簡章訂於114年1月1日（星期三）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-... 觀看完整文章

一、 依據教育部113學年度「2030雙語政策－提升國小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 旨案計畫辦理期程自即日起至114年7月31日止，實施對象為本市公私立國民小學，本案無須事先填報計畫或申請，鼓勵學生參與「英語廣播互動學習（ICRT）」與「英語線上學習平台Cool English競賽」等活動。 三、 檢附旨案實施計畫1份。